ChatGPT火烧到了教育行业火烧教育局

chatgpt写论文怎么样

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在美国，ChatGPT从去年12月推出以来，已经有大量美国大学生用它写论文。于是1月3日纽约教育局正式对ChatGPT下了封杀令，在纽约公立学校的网络和设备上无法使用ChatGPT。随后洛杉矶和巴尔的摩的学校也加入了这个封杀行列。

纽约市教育局发言人表示，虽然ChatGPT可以提供快速和简单的问题答案，但它不能培养学生批判性思维和解决问题的能力，而这些对于学术和终身成功来说至关重要。

但也不是所有的学校都反对使用ChatGPT，有的教授表示：“ChatGPT可以成为补充学生对学术内容理解的宝贵工具，并可以帮助学生发展批判性思维能力。”

也有老师认为，AI可以帮助学生产生想法、组织思路，它就像搜索引擎一样，不必谈之色变。

对于近期走红ChatGPT，国内的大学怎么看？记者采访了我省高校的教授们。

如果学生拿ChatGPT问答式结果作为成品论文，那么自然就无法锻炼自我思维能力，是自废武功，如果在其基础上对ChatGPT的输出结果进行分析、质疑和再整合。

ChatGPT可以与历史教育相结合，例如：

1. 解答历史背景知识。ChatGPT可以回答学生关于历史事件和时间背景的问题，并利用互动问答和案例分析等方式帮助学生更好地理解和掌握历史知识。

2. 提供历史名人简介。ChatGPT可以搜集相关资料并提供历史名人的简介、生平事迹以及其对历史发展的影响，有助于帮助学生深入了解历史进程，并启发他们的学习兴趣。

3. 提供历史事件的多角度分析。ChatGPT可以针对某一历史事件提供不同历史背景下的不同解释和分析，引导学生从多个角度思考和探究历史事件的真实本质与意义。

4. 帮助学生梳理历史知识点。ChatGPT可以自动根据历史知识点生成练习题和答案，并且也可以根据学生回答的情况进行智能评估和提升。这样可以帮助学生有效地复习和梳理历史知识点，提高历史学科的学习成绩。

教育的目的是全人教育的发展，懂得为人之道，如何做人。如果教师的责任只是变成知识的给予者，教学生如何算数学题等，将来我们会发现，人工智能可以完全替代教育工作者，社会也不再需要教师了。

站在新的历史起点上，对于时代对高质量教育发展的追问和期望，学生需要获得基于强化自我意识与提升社会适应性的社会情感能力。教育需要培养出具备主体意识、他人意识、社会意识和有“温度”的学生。

“生命关怀教育”作为社会情感能力培养的课程，亟待获得更大的关注。有了对生命的关怀，人的社会情感发展才能有稳固的根基。纵使人工智能再强大，它也没法拥有人类独有的创造力、灵活性和同理心，没法完全替代那些只有“人”才能够处理的工作。

社会情感能力，是儿童面对成长的各种复杂情境，在发展和社会化的过程中，基于个人的自我感受和社会关系的互动体验，所掌握并应用的一系列与个体适应及社会性发展有关的核心能力。

也就是说，儿童在成长和发展的过程中，需要不断认识情感、管理情绪，培养沟通、共情、社交和协作的能力。

儿童调节情绪的能力对他们的心理健康起着至关重要的作用，缺乏社交情感能力的儿童不仅面临精神病理学的风险，还面临行为问题、学习成绩差、犯罪和成瘾的风险。

社会情感发展作为教育发展的核心，防止儿童出现心理健康问题，可以减少破坏性、攻击性和其他适应不良的行为。在教育中提升学生的社会与情感能力，形成健康的身体、健全的心智和积极情感，有利于学生的教育福祉和心理健康。

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