C语言程序设计博客作业05-创新互联
本次作业要求 | https://bbs.csdn.net/topics/610135298 |
我在这个课程的目标是 | 编一个自己的游戏 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 函数的定义与调用 |
参考文献 | C语言程序设计03,百度 |
排名:
创新互联公司主营长治网站建设的网络公司,主营网站建设方案,app软件定制开发,长治h5微信小程序开发搭建,长治网站营销推广欢迎长治等地区企业咨询1.1.1递归求解兔子问题一般而言,兔子在出生两个月后,就有繁殖能力,一对兔子每个月能生出一对小兔子来。假设开始有一对刚出生的兔子且所有兔子都不死,那么一年以后可以繁殖多少对兔子?
程序分析:利用递归的方法解题。递归分为回推和递推两个阶段。例如,要想知道第12个月兔子的对数,需知道第10,11个月兔子的对数,依次类推,推到第1,2个月兔子的对数,再往回推。
要求输入几个月的整数值,输入前有提示。
输出相应的兔子对的数量。
输入月数小于等于0时输出num=0;
输入月数为1或者2时输出num=1;
1.1.2
数据表达:自定义函数fun(int n),if判断语句,定义整型m,返回fun(n-1)+fun(n-2)
数据处理:
1.1.3实验代码截图
1.1.4造测试数据
输入数据 | 输出数据 |
6 | 8 |
10 | 55 |
12 | 144 |
PTA提交列表和说明
说明:刚开始编译时误认为兔子从第一个月开始就生,就发现系统多次编译错误,但之后就发现问题所在;答案错误,就是因为没看到输出中文那段要换行就漏了\n。
在数学上,斐波那契数列被以如下递推的方法定义:
F(1)=1
F(2)=1
F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n ≥ 3)
请完成程序,用递归方法计算并输出斐波那契数列。
1.2.2
数据表达:自定义函数long Fib(int n),int x,计数count,判断if,定义整型n
数据处理:
1.2.3实验代码截图
1.2.4造测试数据
输入数据 | 输出数据 |
8 | Fib(8)=21,count=41 |
4 | Fib(4)=3,count=5 |
6 | Fib(6)=8,count=15 |
PTA提交列表和说明
这道题当时思考很久,编译器试过很多次,但是自己还是无法去输出count,后来请教同学,才知道这个count就是对递归次数的计时数,但是具体操作还是没考虑count-1,也是多次测试后才完成这个代码。
同学的代码:
我的代码:
评价:
1.格式顺序相反
2.考虑情况张同学比我多考虑>2的情况,我只考虑0,1,2,但是总体是一样的
同学的代码:
我的代码:
评价:
整体思路是差不多的,但是从printf中count开始不同,我定义了count-1而李同学为count
所有最后的定义式我的为count+=2,他的为count+=1。
3.1学习进度条
周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
第八周 | 17h | 90 | 字符和字符串操作的常用函数 | 字符串函数不是特别清楚 |
第九周 | 16h | 89 | 字符串数组 | 字符串数组何时去用有点生疏 |
第十周 | 18h | 105 | 数组综合运用 | 数组综合运用知识点有点转不过来 |
第十一周 | 16h | 108 | 四种函数以及函数的定义和调用 | 定义函数模板还有些许卡顿 |
第十二周 | 19h | 110 | 函数的递归调用,作用域 | 全局定义,以及递归操作有点生疏 |
3.2累计代码行数和博客字数
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
已经要慢慢接近尾声了,感觉自己的代码相对于早期已经不是同一个级别,但是我总不可能就这么沉浸在现在的微不足道的满足感里面,往远一点看,自己的敲代码能力貌似也算不得什么很好,实在说,也就一个普通水平,得把自己的目标放远点,而且还有蓝桥杯没有去体验,竞争很激烈,我也不能去想着好高骛远,基础不牢,地动山摇。先务实当下,把每一个知识点过一遍,以前的代码多看多理解,有熟练度的情况下可以考虑去进行代码的自我优化,让其更加简介明了。
但我发现学的越多,前面的多少还是有点忘记,仔细想一下,确实自己在对以前的知识点在时间上确实分配比较少,自己还是要去多巩固以前的基础,做到融会贯通。
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